心靈威而鋼

兒子邦邦從小就好動、被動、不專心，

於是從小五開始展開我對他的不脫線陪讀行動。

一路下來到小六畢業，成績落在班上前10名非難事。

就當進入國中一年級開始，

邦邦自己先提出不想我再參與功課，要靠自己。

同時我也彷彿看到自己頭上的天空寬闊了許多，

我也累了，所以達成共識。

國一全班50人，邦的成績起伏很大，

一次20有時30有時36有時24名有時26…，但沒擠進前20名過。

與國小比較起來，會不會是讀書方法、時間安排有誤？

我又與邦協調一次，得到的答案依然要我別管。

於是我規定國二起週考、段考都要在25名內，

才能每天打1小時電動、假日與同學邀約下午打籃球與桌球活動獎勵。

國二上學期還好，下學期的這次段考前幾週，

我覺得邦邦的心更加不定，學習態度與求知精神更差。

於是昨晚不安的叮嚀他幾句，且祝福他隔天段考成功好運到！

我洗完睡前澡後發現桌曆上有3張便利貼寫著：

『媽媽我這次有改變讀書的方式，我想看效果如何，

但我也知道-要在25名內，

這要求其實不高，全班的一班而已，

我會盡力，這次我會加油。

我不敢跟妳承諾，怕自己又沒做到，

但一旦成功，我會繼續保持，若失敗了，

我會改進接受處罰，

我只想說：「拭目以待」。』

看完3張便利貼，本來對兒子功課心冷的我，忽然省悟到，

我本該問兒子是否學得快樂？

是否學到知識？

是否了解錯誤的？

而不是一再計較「分數」這個現實的東西！

且我也忘了當初生下他時，我的心境是：

你的存在、你開心的笑、就是我的驕傲！