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學習把時間資源用在重要的事情,就是對生命的投資!

小新是我輔導的孩子,他對自己要求很高,常因一點小事就焦慮不安。這次他會到法院,是因為在學校做實驗,他做得不夠好,晚上他就偷偷爬進實驗室,自己點燃酒精燈要再做一次實驗,可是不小心打翻酒精爐引起了小火災,被警衛發現送到派出所。

事事求好是對的,但輔導他的過程我才發現,他的作業只要有一個錯字,他整篇都要重寫,父母常為此而擔心。每天他都要很晚才能上床睡覺,甚至半夜還會偷偷爬起來,把做得不夠好的功課,重新再做一次,如果成績不是甲上或一百分,那他一定把作業重做一次,常讓自己忙到沒時間休息,我要求他做的事,他常無法完成,事實他都有做,只是做的不夠好,所以都沒繳。

有一天小新來報到,我問他:「一件事一次就做到一百分,可是就沒有學習跟進步的機會;跟因為沒有一百分,而有更多的學習和成長機會,你覺得哪一個比較好?」

他猶豫了一下,說:「一次就做到一百分,以後就不用再做它不是很好嗎?」

「小新!你是不是想偷懶,才想一次就做到一百分呢?但學習是很奇妙的,就算你花了十次功夫才達到一百分,但在這十次之中,你學到的東西都會不一樣,拿一百分的人未必會比沒有一百分的人學習得多哦!」

小新一臉茫然的看著我,似乎在置疑我:爸媽和老師,不都期待孩子的一百分嗎?他精益求精的態度應該被稱讚,為什麼我質疑他呢?

我進一步解釋,我們每天要做的事其實很多,如果為了要把其中一件事做到一百分,而讓其他的事情停擺,這些停擺的事,會製造更多問題困擾自己,與其如此,不如排出優先順序,把最重要和緊急的事做到一百分。

小新還是有點不明白,我繼續解釋:當他手上有一百元,就像是他有一個小時的時間,他不能買所有的東西、做所有的事,他應該把錢和時間用在他最必要的事上,而不是所有的事都想要做到一百分。有些事只要應付一下就可以了,這樣我們就有更多的時間把最重要的事做到最好!

小新似乎懂了一些,嘆了一口氣,把寫得不是很完整的作業交給我,我開玩笑說:「你要應付我嗎?」

我看一下作業,雖不是非常完整,但他還是做得很棒喔!

給父母的分享:
上天給每一個人的資源都不盡相同,但有一點非常公平,祂給每個人的時間都是一樣的。有些人把生命中最珍貴的時間拿來堆積和散播情緒垃圾,有人把它浪費在毫無益處的虛擬遊戲,也有些人拿它來做危害自己或別人的事。我們的孩子是否是未來的人才,決定於現在的他如何運用時間:是用時間維護自己的健康、用時間為自己充電,還是做些浪費時間又沒有意義的事情。

孩子對時間的利用來自父母的身教。您平日把時間耗費在哪裡呢?看電視、閒聊八卦是非、打牌吃喝,還是做些對自己生命有益的事情?讀書不只是孩子的事,終生學習也不是口號,而應是父母的行動。人才決定未來世界的命運,在富者佔盡所有資源的時代,知識決定了誰是富者,我們要讓孩子放棄競爭的機會,流落到靠勞力、體力維生的階層嗎?如果不是,請陪孩子一起珍視時間資源,把時間留給有益和重要的事

給孩子的悄悄話:
在印度,階級制度來自世襲,在民主開放的自由世界,我們在社會的階層是由我們自己對於時間的支配而決定的。你把時間用在哪裡,它就會決定你未來在社會中的位置。學習把時間資源用在重要的事情,就是對生命的投資,如果你經常覺得無聊而殺時間,那你就是在損耗生命資源,你未來的社會階層,由現在的你決定哦!

《轉載自pc home》

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    yoyo溜溜球 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()